Odeljenja učenika sa smetnjama u razvoju i invaliditetom
U OŠ „Nada Purić“, pored redovnih odeljenja, nalaze se i odeljenja učenika sa smetnjama u razvoju i invaliditetom. Učenici ove populacije imaju priliku da se školuju i steknu svoje osnovno obrazovanje i vaspitanje u posebnim odeljenjima. Danas postoji šest ovakvih odeljenja, a rad u njima organizuju i realizuju defektolozi različitih profila.
Defektolozi sa svakim učenikom sprovode edukaciju po individualnom obrazovnom planu i programu sa izmenjenim standardima, u skladu sa Zakonom o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja.
U radu sa učenicima sa smetnjama u razvoju i invaliditetom primenjuje se korektivni pedagoški rad čiji sistem metoda i vežbi ima za cilj podsticanje harmoničnog razvoja svih mentalnih funkcija i uravnotežavanje emocionalno-socijalnog razvoja.
Reedukativni tretman
Defektolozi su osposobljeni i za primenu vežbi opšte i specifične reedukacije psihomotorike sa relaksacijom. Reedukativni tretman vraća aktivnosti i iskustva na senzomotorni nivo razvoja, kada se formiraju pojmovi, koji su kod pomenutih učenika nedovoljno učvršćeni, a neophodni su za formiranje pojmovne mreže, osnove saznajnog i obrazovnog procesa. Škola ima i senzornu sobu, značajnu za razvoj svih čula i jačanje senzorne integracije koja je kod ovih učenika nedovoljno razvijena.
Nedeljne radionice
Učenici sa smetnjama u razvoju i invaliditetom učestvuju i u realizaciji nedeljnih radionica koje osmišljavaju defektolozi. Radionice, pored ostvarivanja obrazovnih i vaspitnih ciljeva, jačaju socioemocionalne veze unutar odeljenja, tako da se podstiče celokupan razvoj učenika. Društveni život učenika ogleda se i u boravku u prirodi, čestim izletima i druženju izvan škole.
Boravak u školi, u krugu vršnjaka, predstavlja važan deo života naših učenika i njihovih roditelja. Zbog toga u ovim odeljenjima postoji jedan osnovni cilj, a to je pružanje ruke i ljubavi onima kojima je to najpotrebnije.