Četiri zmaja

Pedagog škole, Biljana Vukašinović, realizovala je radionice sa učenicima trećeg i četvrtog razreda pod nazivom „Četiri zmaja“.

Učenici su najpre imali priliku da čuju priču iz drevne Kine, u kojoj se zmajevi predstavljaju kao dobra, čarobna bića koja donose sreću, blagostanje i zaštitu ljudima. Razgovor nakon čitanja bio je usmeren na uočavanje sličnosti i razlika između kineskih priča i naših narodnih bajki, kao i na način na koji se lik zmaja posmatra u različitim kulturama.

Kroz vođenu diskusiju učenici su prepoznavali zajedničke elemente bajki, simboliku fantastičnih bića i značaj kulturnog nasleđa. Posebna pažnja posvećena je razumevanju da različite kulture mogu imati različite predstave o istom motivu.

Kreativni deo radionice predstavljao je spoj dve kulture – učenici su izrađivali papirne i kineske zmajeve, povezujući tradiciju, maštu i likovno izražavanje. Radovi učenika svedoče o bogatstvu dečje kreativnosti i uspešnom prožimanju kulturnih uticaja.