Podrška učenicima petog razreda

U okviru plana podrške učenicima petog razreda realizovano predavanje „Učenje učenja“. Kada, gde, kako i šta treba da se uči, na koji način pristupamo gradivu, koje su to tehnike najefikasnije i kako možemo da proverimo da li smo zaista sve predviđeno naučili, učenici su imali priliku da saznaju kroz razgovor sa pedagogom škole.

Na osnovu ankete „Metode i tehnike učenja“ u cilju praćenja i podrške na prelasku sa razrednog na predmetni sistem učenja može se zaključiti da učenici uglavnom imaju uslove za rad, nastava zadovoljava njihova interesovanja, ne misle da su novi predmeti dodatno opterećenje, po njihovim rečima dolaze spremni na. Trude se da novo gradivo povežu sa ranije naučenim, misle da znaju da uoče odmah najvažnije u lekciji. Preslišavaju se prilikom učenja, roditelji prate njihov rad.

Podrška neophodna u segmentu motivacije i koncentracije, kao i za snalaženje za rad u udžbeniku.